Intervención de Francisco José de Francisco, profesor de filología inglesa de la Universidad de Valladolid-Campus de Soria en el coloquio celebrado en el CEINCE sobre Cuerpo, Cultura y Educación, en el marco de los trabajos de la Red Internacional de Hermenéutica Educativa, fundada en nuestro centro en el año 2008. El aprendizaje y la práctica social de una lengua implican, además de dimensiones cognitivas, emocionales y culturales, diversos aspectos que están vinculados a la corporeidad de los sujetos. En lo que se refiere a la expresividad de la comunicación lingüística, el cuerpo aparece siempre, de modo ineludible, como un soporte esencial que participa en los procesos de interacción social que se dan en los usos prácticos de la lengua.
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