Nuevo ejemplar del Boletín PAPELES DEL CEINCE, el número 24, dedicado a implementar la nueva exposición del centro “De Flora a Diana o el largo camino hacia la inclusión”, muestra que complementa la anterior sobre “Flora o la educación de la niña en la sociedad tradicional”. Ambas han sido apoyadas por la Sociedad Española del Patrimonio Histórico Educativo.
El desplegable ofrece un itinerario para acompañar la visita con una selección de imágenes y textos extraídos de manuales escolares que se organizan en torno a cuatro existenciarios en los que se manifiesta el cambio de ciclo:
-La imagen del cuerpo que muestra el contrapunto entre una anatomía para la maternidad, la urbanidad y el pudor y otra que se expresa en las nuevas performances y en las transformaciones en la sexualidad.
-Los cambios operados en la situación de los cuerpos en los espacios, desde el hábitat doméstico tradicional a la apertura de los nuevos topoi de trabajo y ocio de la mujer.
-Las innovaciones en la distribución de los tiempos del cotidiano, de los cronos pautados en el hogar a los planes de conciliación intersexo y a la construcción de nuevos horarios y calendarios inclusivos.
-La afirmación de nuevas formas de sociabilidad compartida, en el juego, el trabajo y la vida cotidiana, versus las relaciones basadas en la identidad sexual bipolar.
La exposición ofrece a la vez muestras de la persistencia en la escuela de algunos estereotipos de comportamientos premodernos que ratifican la complejidad de los cambios en las relaciones de género.
Parabéns! Lindo trabalho!
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